就在这个女生试用期结束的前一周，她所在的教研室电脑染上了病毒，需要重新安装系统。教研室主任把这个任务交给了她，可这位取得了计算机证书的同学愣是拿着系统盘折腾了好几个小时也没把系统装好。校方得知这一情况，开会研究她的最后去留问题，因为大部分老师投了反对票，这位同学最终也没有得到这份工作。

　　证书是一张入场券，可以让你“进门”。但它也仅仅是一张入场券，你进了这个“门”之后它就不再有用，有用的只是你的能力。如果你不具备能力，同样要被淘汰出局。

　　盲目报考不可取

　　江苏省南京市 路梦昳

　　现在，越来越多的学生加入了“考证大军”，除了考与自己专业相关的证，更有学中文的考注册会计师证，学生物的考导游证。在我看来，如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对于自己有所帮助就盲目报考，暴露出他们目标不明确，对于未来没有很好的职业规划和把握，期待通过多拿“证”来增加求职竞争力。这是非常不可取的，不但占用时间、牵扯精力，而且证书对自身帮助很小。望准备如此考证的同学三思而后行！

　　老师观点

　　理性看待“考证热”

　　广东省东莞市光明中学 庄立民

　　目前，社会上的考证名目繁多，让人应接不暇。它考“热”了“证”，考“热”了家长，考“热”了孩子。

　　有些孩子确实在书法、艺术、语言等方面特长突出，报班、考证完全是出于内心的热爱，我认为这是值得鼓励的，在有条件的情况下，孩子的爱好应该得到鼓励和支持。然而，有些孩子和家长却是在盲目攀比、跟风，这样做既增加了孩子和家庭的负担，又影响了孩子的学习。因为要考证，家长就会急着逼迫孩子学习，这无形中又给孩子套上了一副枷锁；而为了能够顺利地拿到证书，孩子又不得不利用课余时间参加众多的考证辅导班，等最后拿下一个“证”来，孩子的“考龄”上去了，考试的经验也有了，全家也折腾掉不少钱了。因为要考证，孩子还必须没日没夜地练习考证所需要的内容，这种功利性的训练对于绝大部分孩子来说注定是不可能有趣的。我们常说孩子只有快乐学习才能快乐成长，而这种为“证”而学、为“证”而考的孩子，他们能快乐成长吗？如今，还有一种令人深思的现象是，许多并无资格组织考证的单位和个人，为了自己培训招生的需要，也以考级发证书为幌子欺骗孩子和家长，这样颁发出来的证书又能代表什么呢？

　　因此，对待“考证热”我们一定要理性看待，从实际出发，决不能攀比、跟风。

　　家长谈心

　　理智看考证

　　重庆市云阳县 余茂军

　　很多家长为了提高学生的素质，让他们参加了各种培训班：音乐（钢琴、电子琴、二胡……）、美术、书法、舞蹈等，学得好的参加国家的等级考试，考试过关后可得到国家认可的等级证书，我认为是可取的。

　　我自己的孩子从五岁多开始学电子琴，明显地感觉到他比同龄孩子的记忆力、乐感、节奏感要强。记忆力好，学习也轻松一些，孩子成绩一直名列前茅。我本来想让他继续学下去，但后来他对我说虽然琴弹得不错，但是他不想考等级证了，想一心搞好学习，我也就没强迫他。他现正在读高一，成绩仍然名列前茅。我个人认为，孩子儿童时期学习电子琴锻炼了双手、促进了大脑左右两个半球的协调发展，为学习打下了良好的生理基础。

　　所以，从我的经验来看，参加考证培训是一个学习的过程，也是一个在潜移默化中提高学生素质的过程。我希望家长们不要太看重考证的结果。有这方面的天赋，可以发展，如果没有，也不要强求。

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