网络时代的21世纪,给了世人许多便利,工作的、生活的……无不从网络上找到所需、所求。各行各业、老老少少、男男女女、智者弱者、痴者傻者……无不依赖于网络,亦因此,网络即帮了现代人,不可避免的也成了现代人攻击他人、造谣毁谤的“一把枪”。当教育进入不断改革、创新,挤入网络这波洪流,本应该是“养德、修身、怡情”的清净之地,却在这网络“污秽”的影响下再不能视若无睹了。 或许世人看到的是眼前被网络无辜“横扫”的人事,而作为一名教育者,看到的则是全中国一亿二千万的少年儿童正被网络“浸淫”。色情广告、不良言论、暴力游戏……吸引着千千万万的少年儿童,那一张张的白纸被污染得五颜六色,一个个灵魂被浸淫得畸形丑陋。孩子们何其无辜!何其不幸!又何其无奈!而祖国未来又将如何发展? 育人者为师,21世纪的网络自然也成为了“人师”,它以它的“言行”教育着世人,更影响着未成年人。网络之于孩子学习、生活、成长,本是有利无害。不识的字、不会做的题、想听的音乐、想看的动画……只要有网,都能解决,可以说是孩子们成长的良师益友。而这,当然是对于那些约束力强,有监护人管教,有老师引导的孩子。而对于那些单亲孩子、问题孩子、留守孩子且整天沉迷于网络的孩子,网络——又无疑又成为了他们走上犯罪和歧途的“损师损友”。如果你是孩子的父辈亲人,当你在做出污秽网络的行为时,你是否意识到了网络也正在对未成年人进行着教育。 社会主义24字核心价值观教育民众要文明、和谐、法治、爱国、敬业、诚信、友善……芸芸众生,你发发牢骚、倒倒苦水、交流交流、展示展示本无过。可今天无中生有“XXX食品不合格”,明天又传“XXX单位又怎么怎么”,后天又攻击“XX人说了什么做了什么”,无凭无据,捕风捉影,甚至很多时候连影都没有,纯粹是“如有雷同,纯属巧合”。而这无根之苗,却有“风影”中迅速疯长。如若导向全如此,国民是否在这样的教育、影响下都会心灵扭曲,言行偏颇,今天你攻击我,明天我攻击你,让人人自危,社会混乱。到那时,何谈和谐,何论团结!当我们深受网络污秽其害的时候,给中国的下一代的教育又将是什么?孩子们是否会想:原来我的国家就是这样的!是否会想:原中国人都喜欢造谣!他们的人生观、世界观、成长观,以及待人接物、为人处事、问学求知等等方面都会朝着不正确的方向发展,是否亦会学着人云亦云、造谣生非?是否会变成现在网络中、生活中的你我?是否会让中国网络时代走入另一个恶性时代?! 网络谣言近年来声势喧嚣,影响日增,成为困扰社会和谐发展的一大难题,更成为影响青少年成长的“洪水猛兽”。遏制网络中的一切“污秽”传递已成为网络教育的一个核心问题,为了青少年的健康,为了中华民族的优良传承,为了教育不陷入网络“泥沼”,广大网民请还网络一片净土,还教育一方良田! (责任编辑:admin) |