为适应国家实施科教兴国战略和人才强国战略的需要，落实中央“以创业带动就业”的决策部署和教育规划纲要精神，我校深入贯彻落实科学发展观，围绕培养创新型人才目标，把创业教育纳入人才培养方向，形成了“专业教育+创新创业教育”的创新创业教育人才培养模式，构建了“三阶段、五结合、全程化”的创新创业教育模式，大力推进创新创业教育，切实做好大学生创业指导和服务，大学生自主创业工作成效显著。

　　一、更新观念，升华认识，建立明确清晰的创新创业教育目标体系

　　学校紧紧围绕“专业建设创品牌，科学育人强素质”这一中心工作，深入贯彻落实“两创”战略，坚持以培养创新型高技能人才为目标，以增强专业素养、训练创造性思维和培养创造性人格为主脉，将专业教育、实践训练、人文教育和创造力训练有机统一的教育理念，对人才培养模式的改革与创新进行整体性研究、设计、探索与实践。

　　一是认识创新创业内涵，建设创新创业教育文化。明确以生为本，崇尚创新、强化能力的创业教育理念，在内容上坚持与专业教育、实践教育、理想信念教育、校园文化活动等相结合，在途径上推进“三段式·五结合·全程化”创新创业教育模式，鼓励探索、激励创新。二是强化学生创新创业意识，培养创新创业精神。开展主题教育活动，开设创新创业类基础课程，弘扬创业精神。如，在大一新生中开展“我为创业做准备”、“我的职业梦想”等系列讲座，并组织学生深入企事业单位开展实践调研，近五年来共有36087名学生参加。三是培养学生创业典型，发挥带动作用。学校共有8家学生公司获得创新基金等各级各类资金支持共计42万元；涌现出郑达、丁芹燕、方文浩等一批大学生自主创业典型。

　　二、扎实推进，锐意进取，贯彻实施“三段式·五结合·全程化”创新创业教育模式。

　　学校“三段式·五结合·全程化”创新创业教育模式是一种以专业教育为导向，以创新思维、创业能力培养为核心，重在理解、领悟、参与、体验及实践的创新创业教育模式，它具体分为课程式、实践式和综合式三种，三种模式分“三个阶段”全程开展，总体可归纳为全面推进创新创业教育的社会化运作，积极采取“创新创业与专业、与企业、与校友资源、与技能竞赛、与实习相结合”的五结合措施，针对不同学年学生的不同特征有针对性的开展创新创业教育，引导学生强化创新意识、培育创业精神、训练创造能力，形成推动创新创业的良好氛围。

　　1、规范创新创业培训，建设创新创业教学体系

　　根据人才培养目标，对课程体系进行整合优化，学校创新创业课程主要由三部分组成：一是选修性的创新创业讲座，它是创新创业教育的启蒙课程，重点培养学生的创新意识，开启学生的创业思路，树立创业理想。二是课程性的创业启示，它是在公共基础课程、专业基础课和专业课中，结合不同专业课程的不同特点，在挖掘本课程应有的创新性、创造性教育内容的同时，融入有关创业教育的理念和创新的教学内容，培养和丰富大学生的创业意识和创新思维。三是专业性的创新创业课程，这类课程主要是针对某一领域或行业，如何进行创业而专门设置的学科课程，具体课程有：创新思维、机械创新设计、创新创业与就业等68门。创新实验课程每年预算支出120万元，2015年建立浙江省创客中心，针对全校不同的专业开设了多达58项的实验实习课程，覆盖了全校所有学生，每学年实施能够达到48项，实训班周达到1756班周次。在课程教学的实践过程中，学校取得了一大批教学改革成果：9门国家精品课程，21门省级精品课程，11个省新世纪教改项目，39本省级重点教材。其中，省级重点规划教材《创新创业与就业》，国家“十二五”规划教材《大学生职业生涯规划》是学生必修的课程，两门课程共36个学时，2个学分。该教材还被其他高职院校采用，2015年，《创新创业与就业》发行量达2万余册。

　　2、依托基地建设，创建创新创业教育实践体系。

　　（1）通过建设校内外创业基地，为学生创业实践提供物质保障。学校通过设立就业创业指导站和创新创业园管理办公室，建立校外创业见习基地协议，让有创业意向的学生能在这些基地进行创业见习和培训。学校拥有校外实习基地196家，合作企业516家。校企共同开发课程标准62个，企业支持学校的兼职教师数251人，承担教学课程数159门。入驻创新创业园孵化的学生公司累计31家，有500多位学生得到创业实践锻炼。

　　(2)通过“双休日工程”，为学生创业实践搭建活动平台。将创新创业教育相关的选修课、讲座、项目训练、成果展示、社团活动等进行整合，在双休日期间全面实施，为学生创业实践搭建活动平台，学生可依据自身需要选择不同类型的学习，如创业心理实训、创新创业技能培训、融资技巧等，为成功创业积累知识和力量。每学期的双休日工程项目中，创新创业类项目近10余项，学生参与人次达600人。

　　(3)通过评选创新创业基金项目，立项扶持学生创业实践。通过设立学生创新创业基金项目鼓励学生创新创业。对学生申报材料进行公开评审，并确定立项类别。对于立项的创新基金项目，主要在应用技术创新经费、试验发展费用、实验材料费、仪器设备和图书资料费等方面给予资助。对于立项的创业基金项目，从公司注册手续的办理、企业税务的代理、经营中的管理培训及相关政策的把握等各个方面给予支持。仅去年，学校就获得授权专利 248 项（其中：发明专利 1项，实用新型专利116项，软件著作权15项）。成功向企业转让专利82项（其中发明专利2项，实用新型20项，其它60项）。纵向课题 58 项，横向课题项目 51 项，到款经费 652.638 万元（纵向 96.85 万元、横向 540.488 万元，专利转让到款15.3万元）,为60余家企业提供了科技服务。公开发表论文235 篇，其中SCI/EI收录论文5篇。同时在校期间开始创业的学生创业团队已经达到40余个，营业额达250万元，成功孵化12家学生注册公司，得到社会各界广泛关注。

　　（4）通过组织学生参加技能竞赛，提升创新创业工作影响力。