那么,培训机构是否愿意在教师培养上下功夫?刘恬恬说:“那要看是什么培训机构了。就我所在的培训机构来说,新老师要参加入职培训,每周也会有教研。其实,培训机构里的老师很多都是老人带新人一步一步教的。如果新入职老师自己多充电学习,也会成为好老师。教育培训行业的老师与公立学校的老师有很大不同,需要不断学习前进,要更加专业化。” 对于一些培训机构宣称教师接受过海外教育一事,曾经在某学科英语加盟公司工作过的穆明是这样评价的:“接受过海外教育学专业培养的老师几乎以个位数计算,倒是老师的销售技巧能力很强,忽悠的能力很强。” 穆明说,他从某学科英语加盟公司辞职后,进入另一家少儿英语培训机构,“这个培训机构聘请的外教都是出自野鸡大学,个人素质不高,外教几乎都没有工作签证。由于待遇不好,师资力量流失很严重,危险系数很高”。 《法制日报》记者在调查中也发现,外教似乎成为少儿英语培训机构招揽人气的王牌,其收费标准很大程度取决于外教授课的课时。北京某少儿英语培训机构工作人员告诉记者,自家之所以比别家机构便宜,是因为一学期只有一节外教课,“如果全程外教,收这么点钱,我们连房租都赚不回来”。 根据国家外国专家局官网发布的《外国专家来华工作许可》规定,在国内工作的外国专家,必须持有《外国专家证》,获得该证件的申请者,必须至少要有本科以上学历、两年以上相关教学工作经历,且有TESOL(通常指教授那些移民到英语国家的非英语母语学生学习英语)或TEFL(通常指在非英语国家教授非英语母语学生学习英语)证书。 然而,目前市场上英语培训机构的外教人员大部分并不持有相关资格证书。一位不愿透露姓名的教育培训机构内部人士向记者透露,英语培训机构的外教中,甚至有不少是来中国旅游的外籍人士,以兼职形式到培训机构授课。 由此带来的后果是,一些英语培训机构的教师流动率高,授课质量和稳定性难以保证。“隔一两个月没去上课,外教已经变成另外一拨人了。”上述内部人士称,这一现象在行业内并不鲜见。 “我接触了20多个外教,他们都是来谋生存的,每一份简历都说有教学经验,但到了上课的时候就什么都不会了。”白晨说,“尽管如此,但一些家长特别相信外教,还有一些家长想让孩子上全外教的课。事实上,目前一些培训机构外教的受教育水平不高,大部分在自己国家都没有受过高等教育。试想一下,一个可能连高中都没毕业的人怎么教孩子。” 陈浩也向记者表达了类似的观点,有的外教在说英语时带有浓重的地方口音,孩子模仿后,很难再改正。一些外教不仅没有经过适当的教师技能培训,在教学上也无法做到系统严谨,这样的教学效果可想而知。如果不顾孩子的水平而盲目迷信外教,只能是花高价练听力,打发时间。 “当然,也有一对一外教的水平是很高的,这些外教一般都是受过专业训练,有准入门槛的。”白晨补充说,家长在挑选培训结构时,不必过于看重是否有外教,因为有的培训机构就是为了制造一个噱头,找几个外国人在那儿撑场面。 拉生源收学费最重要 与其他学科相比,对低龄儿童学习英语的效果很难找到一个统一的评价标准,这增加了家长和社会对幼儿英语培训机构的评价难度,却降低了商家进入这个市场的门槛。由此出现的问题是,少儿英语培训机构良莠不齐,乱象丛生似乎很难避免。 “每到星期五晚上,我都会接到几个英语培训机构的电话,让我带着孩子去试听。”目前在北京做日本商品代购生意的程楠对记者说,她的女儿现在上幼儿园大班,从上幼儿园起,这样的电话就没断过,“我也不知道自己什么时候给他们留下了联系方式。这些培训机构不厌其烦地帮你约试听时间,不管你提什么要求他们都能答应,你都不好意思拒绝”。 与程楠一样,很多家长都是被一个个锲而不舍的电话和“免费试听”拉入英语培训机构。 赵琳带着女儿试听英语课后,就被老师单独拉出去详谈。不过,在程楠看来,一对一的详谈已经算是很好的“待遇”了,“我们试听后,几乎每个家长都会被两三个工作人员围着。他们拿出价格表,连珠炮一样劝你现场报名”。 程楠给女儿报的培训班,22周的学费是8700元,平均每周将近400元,每个小时130多元。 学费贵是当前少儿英语培训市场的一个共同特点。记者调查发现,不少少儿英语培训机构每小时的课时费都在百元以上,有的甚至达到300元,全年的课程动辄上万元。 孙明曾在一家知名的少儿英语培训机构工作,她说:“学校最重视的就是演示课和一两个月一次的公开课,因为这些课就是为了吸引家长交钱。所以,每次上完公开课或演示课,所有老师都会被拉出去说服家长交钱。” 说服家长交钱,在英语培训行业内被称作“踢单”。“只要‘踢单’成功,学校就能收到不少学费,老师就能得到相应提成。”孙明说,在少儿英语培训机构经常能看到这样的情景:一个正在上课或备课的老师,突然丢下手头的工作,冲向刚刚下了观摩课的家长,看到家长就两眼放光,拉住一个家长就猛“踢”,说起来滔滔不绝,大有家长不现场掏钱绝不罢休之势。 对家长来说,花钱买的是教育质量,但对很多少儿英语培训机构来说,教育质量远不如扩大市场和拉生源重要。 “那次展示课上,老师的动作和声音虽然有些夸张,但至少让孩子觉得是在做游戏,可是真正开始上课就完全不是那么回事了。”程楠说,课程开始后,那个老师一点儿也不“疯疯癫癫”。每次上课,十几个小孩坐成一排,老师在黑板前不停地讲着,孩子们静静地坐在下面听,“一次课学六七个单词,还有作业,让孩子回家听英语录音,实在是太枯燥了”。 不到一个月,程楠的女儿说什么也不想再上英语课了。 “不满意就退货。”这是很多商家对顾客的承诺,但在少儿英语培训市场,“退货”几乎是不可能的事。 (责任编辑:admin) |