“衷心感谢母校领导、老师的精心培育。母校大力支持学生创业的多种举措、倾心帮扶学生创业的优良氛围，时时让我感念、给我以前行的力量。”近日，在河南省大学生自主创业和基层就业先进典型报告会上，信阳师院1990级校友、河南目标互动传媒有限公司总经理王伟动情地说。

　　像王伟一样，信阳师院众多青年学子从创业教育中获益。院长钱远晏介绍说，该院坚持以提高学生创业技能为核心，以全方位服务学生创业为宗旨，调动一切积极能动因素，构建了“一二三四五”创业教育模式，为学生成长成才插上了腾飞的翅膀。

　　“一二三四五”分别为：“一把手”工程，学校和各学院均成立了一把手牵头的大学生创业教育工作领导小组及专门工作机构，专人负责大学生创业教育工作。“两个结合”，不断创新人才培养方案，使《大学生职业发展教育与就业指导》课与其他创业教育方式有机结合，努力推动实现创业教育与创业实践的贯通融合。建立了“三联系”（学校联系学院、学院联系班级、教师联系学生）的就业工作责任制和“四挂钩”（与教学单位目标考核、工作经费、招生计划和教师年度考核挂钩）的激励机制。为毕业生提供了“五个一”（配备一名“创业导师”、举办一次创新创业大赛和一次创业培训、发放一本“创业指南”小册子、每个教师帮扶一名学生）创业服务。

　　围绕“一二三四五”，信阳师院始终把大学生创业教育工作贯穿于教育教学的全过程，贯穿于就业工作的全过程。2008年，在毕业生人数逐渐增加、就业工作难度不断增大的形势下，该院成立了招生就业处，进一步加大了创业教育工作力度，积极利用校友和各种社会资源，通过报告会、座谈会、交流会等形式加强了对学生的创业指导。同时，成立了大学生创业者协会，建立了校内大学生创业孵化基地和校外创业基地，积极探索“校企合作”办学模式，多措并举为大学生创业提供服务，努力把大学生创业教育工作做细、做实。

　　通过实施“一二三四五”创业教育模式，信阳师院毕业生就业工作取得了显著成效。该校多次被授予河南省就业工作先进单位，在第一届全国大学生职业规划设计大赛中荣获优秀组织奖，2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，2010年被河南省教育厅评为“河南省大学生创业教育示范校”。在“2010年中国大学生创业高峰论坛”上，该校招生就业处副处长赵明民与会，探讨交流了大学生创业教育的经验和做法。（魏豪　李东晓）