一、未来5-10年中国艺术教育行业趋势分析

(一) 成长动因：

1、 政策因素

A、文化强国战略为艺术教育培训行业提供了发展空间

党的十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”的战略目标，这是在我国改革开放30多年，经济发展已经取得了卓越成就，成为世界第二大经济体，而转变发展方式处于关键时期，同时面临经济社会转型期的风险和新的发展机遇期，为实现全面建设小康社会的战略目标提出的重大决策，对于我国未来经济社会的全面、和谐发展具有重大的指导意义。建设社会主义文化强国，意味着我国将实现文化发展的国际化而融入世界文明发展的轨道，从文化资源大国转变为文化内容大国，成为与美、英、日等发达国家相比肩的文化强国。按照文化强国发展战略，到2020年，中国的文化产业将成为中国的支柱产业。这是什么概念呢?2011年中国GDP达到了47万亿，按照保守的翻一番，2020年至少是100万亿。什么叫支柱产业?支柱产业的定义就是要在GDP里达到5%以上市场规模的产业，我们大家知道，教育版块在国外可以占到文化产业的40%到50%。中国由于特殊的历史和国情，教育产业远远没达到这个比例。但可以保守估算出，到2020年，中国教育产业至少有两到三万亿的规模。另外，国家财政也继续增加教育投入，逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值(GDP)比例，到2012年达到4%，也从另一侧面反映了国家对教育事业的支持力度，将对教育产业的良性发展产生不可估量的影响。

B、国家“扩大内需”政策为艺术教育培训行业注入发展动力

2011年的中央经济工作会议上，中国政府把扩大内需摆到了未来众多要解决事务的第一位。会议指出：面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行新情况新变化，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来。国家“扩大内需”的总体思路中，“推动城市居民消费升级，培育新的消费热点，改善消费环境”是重要的思路之一。中国人均GDP已超过2000美元，消费升级将给相关的产品和服务行业提供前所未有的发展机遇，包括教育服务业在内的服务业顺应了现代消费需求和消费方式的发展趋势，不断开辟新的教育消费领域，提供新的产品和服务，无疑会在这场消费升级热潮中独领风骚。

C、国家支持民办教育是艺术教育产业的发展契机

中国绝大多数艺术教育机构都属于民办教育的范畴。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出，民办教育史教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。这两个“重要”的提出应该是对民办教育在整个教育事业中的明确定位。在《民办教育促进法》里面还没把“重要组成部分”中的“重要”两个字写进去。但这次在纲要里面明确提出两个“重要”。《规划纲要》是一个改革和发展的规划纲要，在发展方面它是重要的增长点，在改革方面是重要的力量，这个定位是对民办艺术教育培训机构的巨大鼓舞。十年来，民办培训教育获得了蓬勃发展，正逐渐成为国家教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。

德勤咨询2011年发布的教育培训行业报告显示数据显示，中国教育培训市场产值在2012年年末将预计达到9600亿元(2008年的总产值是863个亿元，短短4年间增长了10多倍)，其中民办教育培训机构增长率更是高达16%，并呈现逐年上升势头，而民办艺术教育机构则达到300亿的市场规模。

2、 社会因素

A、少儿基数

我国当前2～12岁少儿超过2.2亿，基数庞大，少儿教育面临前所未有的发展空间。随着我国民众对子女教育认识逐渐提高，社会竞争日益激烈，少儿接受教育年龄逐渐提前。

从人口层面看，我国80年代出现第三次出生人口高峰，目前对应的育龄妇女数量仍未达到顶点，新生儿数量在相当一段时间内不会出现较大缩减。根据年龄阶段推算，未来几年早教市场上升空间巨大;且2012年左右，我国将迎来新一轮的入学高峰，少儿教育市场仍将快速发展。

B、素质教育

当前素质教育已成为主流教育，作为素质教育的一个重要组成部分的艺术培训越来越受到人们的重视，因为它是德、智、体、美、劳中不可缺少的一部分，对少儿素质的培养有着特殊的意义。素质教育重在开发少儿的智力，培养他们动手以及解决各种实际问题的能力，培养他们具有良好的道德情操和思想品德;培养他们健康的审美情趣并养成良好的生活习惯。素质教育不是艺术教育，但艺术教育却是素质教育中不可替代的重要内容。艺术教育是素质教育的重要组成部分，没有艺术教育，就不是完整的教育。

少儿艺术教育培训的本义即萌发少儿欣赏美、表现美、体验美的情趣，让少儿在培训受到艺术的熏陶。艺术教育(美术、音乐、舞蹈等)可陶冶少儿的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的美感和初步的审美能力，提高他们的艺术修养，有利于少儿良好品德的形成。大多数少儿参加舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，目的并不是今后成为舞蹈家、音乐家、画家等，而是通过学习训练培养他们的智能和悟性，使他们增强体质，塑造优雅体态，陶冶美好心灵。由此可见，在艺术教育培训中少儿的素质会得到全面的进步，从而达到素质教育的目的，这也是很多家长愿意对子女进行艺术教育的重要原因。随着素质教育在中国教育的大力推进，艺术教育培训也将进一步发展。

C、升学刺激

部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。如上海教委2012年规定，应届高中毕业当年度被评为上海市学生艺术团重点团队的优秀团员，可在高考原始成绩上加10分;应届高中毕业当年度被评为一般团队的优秀团员，可在高考原始成绩上加5分。经确认高三阶段在上海市学生绘画书法作品展中获一等奖的学生，可在高考原始成绩上加10分。除高考以外，小升初、中考都有艺术特长加分的规定，从而刺激了青少年儿童投入艺术教育培训的热情。而随着艺考招生规模的不断扩大，设立艺术专业的高校比比皆是，报名参考的学生人数年年攀升，近年来形成一波高过一波的“艺考热”，催生出一大批艺术高考培训机构。以山西为例，2012年艺考考生规模达到近七万人，四川艺考生规模也突破了五万。

D、全民娱乐