原标题:课外英语辅导正在成为一门好生意，可是靠谱的又有几个？

随着瑞思学科教育在美国成功上市

中国课外英语培训市场

正在成为又一个资本争夺的江湖

11月24日，北京一处英语培训班内，外教与孩子在课堂上互动。引入外教授课，是众多英语培训机构吸引学员的重要方式之一。摄影/本刊记者董洁旭

诸候纷争：英语课后辅导的江湖

本刊记者/李明子

本文首发于总第831期《中国新闻周刊》

“学英语吗？孩子学英语吗？”

从北京中关村，向北到五道口，在任意一家商场都能收到三四份英语培训机构派发的传单。这些机构集中在商场和住宅区附近，却又各自割据。比如五道口一家购物中心就聚集了3家课外英语培训机构，规模最小的一家，在北京也有18家分校。

这些机构主要针对3至18岁的孩子，业内称之为K-12（从幼儿园到12年级）英语培训教育。瑞思学科英语（下文简称“瑞思”）就是其中声势最大的一家。今年10月20日，瑞思创办十年后，正式在纳斯达克敲钟上市。据招股书，2017年上半年，公司营收4.37 亿元，比2016年同期增长38.7％，2017年上半年的净利润超过2016年全年。

K-12课后辅导行业似乎突然间成为中国最受资本关注的领域之一。据金融数据服务平台“鲸准”的数据统计，近1年来，教育领域总共完成了466起融资，包括IDG、金沙江创投、鼎晖、云锋基金等知名私募股权基金和风险投资基金在内，已有近200家投资机构入局。

而英语培训呈现出更加激烈的竞争局面。仅仅一年半前，2016年6月，另一家中国在线英语教育集团51 Talk刚刚在美国上市。今年7月，英语口语学习APP“英语流利说”宣布获得近亿美元C轮融资，一个月后，在线少儿英语教育公司VIPKID宣布D轮融资额为2亿美元，成为K-12在线教育领域最大规模单笔融资记录的暂时持有者。

资本的注入，让原本就竞争激烈的课外英语辅导江湖再掀波澜。

课外英语辅导异军突起

课外英语培训，最近几年呈现出异军突起的态势。

德勤中国在2016年发布的《风口上的教育产业:黄金年代，顺势而为》的调研报告中指出，无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，中国教育产业均处于扩张阶段，且产业的总体规模将在5年内翻倍，即从2015年的1.6万亿元增长至2020年的3万亿元左右，年均复合增长率将高达12.7％。

51TalkCEO黄佳佳对《中国新闻周刊》分析，市场变化的背后，是中国家长对孩子学习英语的诉求，已经从上个世纪的应试、考托福、出国等，转向了提升孩子综合运用英语的能力，从而更加注重表达和沟通。

“目前小学家长的主力军是75后、80后。”黄佳佳说，这一代家长自己学的是哑巴英语，而他们成年后的工作和生活视野，使他们对于自己的学习经历产生了反思，在成绩之外，他们更看重英语的“听”“说”等能力。

80后北京妈妈杨雪就是一个代表。她说自己是“哑巴英语”的受害者，不希望在女儿身上重演。因此，女儿6岁时，她开始给孩子找英语培训机构。但考察一圈下来，“美式教学”“全浸入式英语环境”“让孩子开口说英文”等眼花缭乱的宣传语几乎把她搞晕了。而且每一家都价格不菲，通常采用年付费的方式，要不是家人拉着，她差点就为女儿买了一个两年5万元的课程。

中国家长对英语学习诉求的变化，经历了十几年的变化过程。据英孚青少儿英语（下文简称“英孚”）中国区总裁白皎宇回忆，最早的变化，可以追溯到2005年前后。当时国内开始流行“语言学习关键期”的概念，即孩子在某个特定年龄阶段学习外语，事半功倍。

“语言关键期假设，首先研究的主体是移民到英语国家的孩子。”中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫解释说，这项研究的目的，是为了证实儿童生活在第二外语的环境中，大概从几岁开始学习，能够达到与母语相当的水平。他认为，从这个角度讲，“语言关键期”理论在中文环境下并不适用。

尽管学术界对“语言学习关键期假说”始终没有统一的结论，但各培训机构仍开始利用这一概念，开创了相对应的产品线：2004年8月，新东方第一家针对幼儿的学习中心，名为泡泡少儿英语；2005年，英孚正式推出了针对3至6岁的幼儿课程；2007年，瑞思学科英语创立，其官网上课程介绍的第一句话就是：3～5岁的孩子处于语言学习的黄金期。

“小学减负”政策的出台，则带来了课外英语培训的另一个增长高峰。2011年教育部公布《义务教育英语课程标准（2011年版）》，其中建议：“义务教育阶段的英语课程以小学3年级为起点。”2013年，教育部《小学生减负十条规定》要求：小学一至三年级不得举行任何形式的统一考试，包括语文、数学和英语；然而2014年，《北京市中小学英语学科教学改进意见》发布，其中说明：中高考将强化对英语听说能力的考查，包括考查学生通过“泛读”“速读”中获取、分析信息答题的能力，以及初步的英语实用写作能力。

新航道国际教育集团创始人兼CEO胡敏在其后公开表示，由于公办教育的课时限制，英语课改后所考察的这些能力，反而需要学生进行大量的课后英语实操演练，只能通过培训机构来实现，必将带来“英语培训行业一次重新洗牌”。

在线英语教育集团51Talk最直接地感受到了这轮家长诉求的变化。51Talk于2011年正式上线，最初以15元/节的价格优势，主要向国内成年用户提供菲律宾外教口语教学。但CEO黄佳佳发现，2015年后，一些家长开始把自己的课件给孩子练习口语，51Talk因此开始向5至12岁的青少年英语培训转型。2015年时，K-12用户只占公司用户的25％，2016年时，便增长到50％，到2017年上半年，K-12用户对51Talk的营收贡献已占收入的71.9％，K-12现金收入同比增长165.2％。

另一家以针对幼儿和青少年英语在线培训的公司VIPKID也拿出了自己的数据。其品牌负责人张栩向《中国新闻周刊》介绍，截至今年7月，VIPKID学员已超过20万人，2017年1至7月已实现20亿的营收，CEO米雯娟在8月许下了“今年营收目标50亿元”的承诺。

备受质疑的教师与教材

在北极光创投投资总监林路看来，K-12教育培训，尤其是英语教育培训的发展，是由家长诉求的变化首先带来的，之后引发了资本的关注。